蘇菲的心靈畫室

圖書館的窗邊有一盆蘭栽，那是換單位時前文化局送來的賀禮，我每天欣賞著它為它澆水，它使我想起新舊交替的轉戾，想起過去與現在，它屹挺的美麗與雍姿，使我想起堅忍不拔的心。

後來愛媽告訴我蘭花只能一個禮拜澆一次水，我想我差點把它淹死，我不但天天澆水，有時候乾脆整盆花拿到水龍頭旁邊淋花葉，想讓它看起來乾淨有精神一點。

這盆花包容力很強，生命力更旺盛，不但原諒我這個從來沒養過花人，我這兩天發現它還長出四個芽苞，真是讓我喜出望外，每天早上進圖書館就先去看看芽苞長大多少，雖然它成長速度渺若看不見毫釐，但我卻似乎感覺得它呼吸空氣中氧氣的喜悅，這個蘭之芽苞，使我有著生命的喜悅！

我的蘭花，象徵著我的心像世界，在這個充滿生命力量的關渡小學，我張望著心眼，每天在這旋轉的曼陀羅中，感受著旺盛的生命力。

過去，我過著相當庸碌的日子，像個旋轉的陀螺一天又一天的旋轉著，無法停下來，使勁蠻力就是想讓自己轉得再快一點，在那樣的環境中，我看到的世界表面上很遼闊，實際上卻很空乏，就像在一個喧囂的俱樂部裡，聽不見人與人之間的談話。

現在不同了，空氣裡飄盪著柔和的樂聲，孩童的聲音，是世界上最悅耳的交響樂，我喜歡我的角色位置，單純的、自由的，沒有約束，我每天可以與自己對話，與孩子對話，與大自然對話……與我那株蝴蝶蘭對話！

心靈純淨了，眼中看出去的世界就很美！我看到孩子們個個都很可愛，老師們也很用心優秀，熱心的愛媽；我也看到共事的幾位夥伴都很善良慈悲，賢淑優雅的明珊老師，美麗慧詰的禹婕老師，隨和又很會講冷笑話的主任，就連我那位國王校長，他那天帶著口罩說要遮醜，殊不知我看他越來越英俊瀟灑，他大概是我見過最帥的校長吧！

心靈自由了，能量就來了，早上與愛媽聊著聊著，突然覺得圖書館何不可像坊間所有的圖書館分館般多元化經營，我們興奮地討論著，想要利用中午時間，在圖書館每個月一次至二次辦些小活動，諸如電影或舞臺劇欣賞、藝術賞析與教學、小點心烹飪教學、手工皂教學……，我們想要表達的是閱讀是生活化的，可以延伸的，藉由小小活動刺激更多人對圖書館的認識與瞭解，讓大家體會到圖書館是好玩的，有趣的，多元與生活化的。

現在普遍的圖書館經營是如此，學校為何不從小讓孩子們就能體會，越講越高興，人生有夢，築夢踏實，我的高談闊論激發起愛媽的熱忱與活力，但願她們能量能夠相互激盪出火花，有朝一日這個美麗夢想一定要來實現。

生命的力量無限的，我想我的蘭花沒被我淹死都還冒出芽來了，在我這個可愛的關渡國小裡，一定會看到有更多好玩有趣的事情發生的。